Videoconferencia con Edgar Gómez Cruz

El pasado 7 de octubre hemos tenido una videoconferencia con el autor del libro “La muerte del ciberespacio” Edgar Gómez Cruz, quien actualmente se encuentra en Barcelona realizando un doctorado, tuvo la disposición de aclarar nuestras dudas acerca de la lectura a través de(skype), constatando, una vez mas que Internet rompe con las barreras del tiempo y espacio.
Entre otras cosas Edgar nos ha platicado de sus proyectos actuales y a futuro y aunque las condiciones técnicas no fueron las mejores en cuanto a audio rescatare algunos puntos que me parecieron importantes dentro de la charla.

El autor de la muerte del ciberespacio nos comento un poco a cerca de su libro e hizo especial hincapié en los cambios que ah tenido últimamente el uso del Internet y también de cómo este ah evolucionado, del mismo modo puntualizo que como ya es bien sabido las nuevas tecnologías cambian, evolucionan y se renuevan, es precisamente eso lo que hace tan efímero su estudio, el constante cambio que sufren no solo técnicamente sino también en el uso que las personas le dan y como lo incorporan a su vida, de esta forma entre 2001 y 2002 se ha dejado de lado el estudio de las redes para empezar a estudiar el uso que se les da.

A cerca de esta lectura también comentó que La muerte del ciberespacio surgió como una propuesta sobre cómo se comenzó a hablar de Internet en la escuelas. Retomando el tema del uso del Internet Edgar comenta que llego primero a México que a España, hace una comparativa donde dice que a pesar de esto, su uso actualmente es mayor en España.

Otro tema del que se hablo y que me parece importante remarcar es el de realidad virtual y los mundos por computadora, tales como: Facebook, MySpace, Hi5, etc que son muy populares hoy en día y cuentan con usuarios de todos lugares del mundo.

Para complementar la videoconferencia al final se dio un espacio para preguntas donde varios de mis compañeros externaron sus dudas en relación al libro y estudios de Edgar Gómez algunas de estas fueron: ¿qué diferencia encuentras en el uso de Internet, que le dan los alumnos de México a los de España? A lo cual Edgar respondió precisamente lo que antes mencione “pesar de que México tuvo un acceso más rápido a Internet, actualmente España tiene un mayor uso de éste” a mi parecer también tiene que ver el hecho de que en México somos mas conservadores y desconfiados de la tecnología Edgar hace comparativas de cómo las personas mayores en España usan mas el Internet que en México.

Otra pregunta que recuerdo fue la de mi compañero David, pidió que nos comentara un poco acerca del cierre que le dio al siclo de estudios sobre tecnología, Edgar nos comento el cambio que hizo en cuanto a dejar de estudiar a las tecnologías para estudiar la vida cotidiana de las personas con esas tecnologías.

De esta manera la dinámica continuo y al final Edgar nos hablo un poco de los proyectos que realiza; actualmente esta haciendo un doctorado acerca de fotografía digital, tema que me agrada aun mas, esperemos tener noticias de esto pronto, solo me queda decir que me pareció interesante la forma en que abordamos esta charla y una vez mas se demostró que el tiempo y las distancias ya no son un problema con el uso de la tecnología.

Avances en el área del web semántico

La primera conferencia de la segunda parcial fue impartida por el Dr. Jorge Rafael Gutiérrez Pulido, en ella se abordaron conceptos un poco mas complicados de los que anteriormente se han tratado sin embargo el tema es bastante interesante.

Entre otras cosas Jorge nos habló del web semántico, para comprender mejor este concepto nos explica que el web actual se conforma por datos que no están estructurados, que procesan información y sin embargo que no la entienden. La información en la web se presenta de forma accesible para el ser humano de manera que la intensión del web semántico es presentar conocimiento.

Las redes semánticas son sistemas de organización del conocimiento que estructuran conceptos, no como jerarquía sino como una red o una web, los conceptos son como nodos, con varias relaciones que se ramifican hacia fuera de ellas. Se puede comparar fácilmente a las forma en la que funciona el cerebro humano, creando mapas mentales donde al pensar en un concepto en especifico las redes neuronales buscan todas las posibles conexiones con el mismo.

Así pues las redes neuronales artificiales pretenden moldear la forma en la que el cerebro trabaja, del mismo modo están creadas en función de los sistemas nerviosos reales con la intención de crear máquinas que trabajen de manera similar al cerebro.

Algunas de las aplicaciones de las redes neuronales artificiales son las siguientes:
- Reconocimiento de patrones
- Visión por computadora
- Minado de datos
- Recuperación de información
- Aprendizaje de máquina
- Extracción de conocimiento
- Agrupamiento
- Visualización

El conocimiento se presenta a través de lenguaje natural, tablas, reglas, marcos, redes semánticas y ontologías. Las ontologías son la metodología para representar el conocimiento. Los lenguajes ontológicos a los que hizo referencia Jorge fueron The xtended markup lenguage (XML), The resource description framework (RDF) y HTML.

En la charla también se abordaron datos históricos interesantes como por ejemplo: En el siglo XX Karel Capek utilizó por primera vez la palabra robot, que viene de la mano con otro tema interesante que se abordo en la charla Inteligencia artificial a partir de esto se estudia cómo lograr que las máquinas realicen tareas que por el momento son mejor realizados por el ser humano, permitiendo a las computadoras el pensar, aprender y llegar a comprender el lenguaje natural.

Algunas de las Aplicaciones a la Inteligencia Artificial:
- Razonamiento e inferencia
- Búsqueda y planeación
- Aprendizaje y comprensión
- Percepción y acción
- Procesamiento de lenguaje natural

El tema de esta charla aunque parece complicado al principio, realmente es muy interesante, sin embargo debo confesar que me preocupa un tanto el hecho de que cada vez nos estamos haciendo mas flojos para pensar y con todos estos avances y perfecciones que día a día surgen dentro de las nuevas tecnologías las maquinas rebasen nuestro nivel de razón :S.

Computo ubicuo

En una de las charlas que mas me ha gustado e impresionado hasta el momento, el Mtro. Pedro Damián Reyes de la Facultad de Telemática, nos hablo de lo que es el cómputo ubicuo, termino que me llamo demasiado la atención puesto que ubicuidad es poder estar en varios lugares (o en todos) al mismo tiempo, no se puede definir mejor al tipo de tecnología que se expuso en este caso, Pedro dio un salto de la tecnología convencional a la tecnología que se encuentra en todo lugar, que nos rodea y se integra a nuestras vidas sin que nosotros ni siquiera lo notemos, hecho que es muy común actualmente.

Este nuevo sector de la computación, denominado computación ubicua, pretende incorporar a los objetos de la vida cotidiana capacidad de computo, de comunicaciones inalámbricas y de interacción entre ellos para crear un nuevo modelo de la realidad en la que estos objetos inter operan entre ellos para facilitar la realización de las tareas a las personas, como lo vimos ejemplificado en el video que nos mostro Pedro, donde en una era totalmente tecnológica, el ser humano interactuaba con la tecnología para todo y en todo momento, al ir de compras y llevar un registro de la ultima compra realizada, al revisar el refrigerados y llevar un registro de lo que falta e incluso en la educación, toda esta información se adquiría de solo leer la pupila, aunque el video era una parte de la película de ficción “Minority Report” es evidente que esa era tecnológica esta por alcanzarnos, pues si bien hace algunos años la ubicuidad en la tecnología era un sueño hoy es una realidad puesto que ha traspasado los limites de la transparencia. La tecnología de comunicaciones inalámbricas es cada día más importante y Empieza a estar tan extendida que empezamos a olvidarnos de la conexión por Cables que hasta ahora era fundamental en algunos dispositivos, como teléfonos Móviles u ordenadores, no hay mejor forma de hacerlo evidente que surface de Microsoft, tecnología que se utiliza con el tacto sin necesidad de recurrir al mouse, del cual también nos platico Pedro. es impresionante la menra en que puedes manipular las imagenes e informacion con solo usar los dedos, tal y como lo vimos en la pelicula de Steven Spielberg, no cabe duda de que hay ocaciones en que la realidad supera la fantasia.

Educación mediada por computadora

Es interesante ver como hoy en día los alumnos nos hemos vuelto tan aficionados a los medios de interacción en línea a través de sistemas de mensajería instantánea como msn o chat, que actualmente son los mas populares, de esta manera el Dr. Juan Contreras Castillo, en su pasada charla externo su interés en desarrollar un programa similar al chat con un fin lucrativo mucho mayor y mas complejo con el objetivo de desarrollar entre alumnos y maestros la interacción informal en ambientes de aprendizaje colaborativo, esto debido a que había notado que en nuestra facultad no existía tal interacción, de esta manera un grupo de profesores de la facultad de telemática desarrollaron CENTERS, un sistema en línea que permite a profesores y alumnos interactuar, de manera que sea como una clase guiada, en la que los miembros del grupo puedan aclarar dudas y ayudarse entre si.

De esta manera CENTERS se puso en practica con alumnos de licenciatura y maestría. La plataforma fue pensada y creada en función de los estudios en línea y sus necesidades básicas, pues aunque es parecido al chat o msn, no funciona del mismo modo, se crearon funciones que te brindan la opción de no recibir mensajes al momento de estar realizando una lectura con el fin de no ser interrumpido.

Sin duda alguna esto representa un gran paso tecnológico en lo que a educación se refiere, puesto que cada día nos vamos involucrando mas con este medio, el cual considero muy completo pues en los sistemas de mensajería instantánea se puede involucrar el uso de cámaras web, videollamadas y claro comunicación escrita.

Cada día esto se hace mas real puesto que el uso de la computadora y el internet se han vuelto básicos, así mismo es común que cualquiera tenga acceso a estos medios.

Fotografía digital

Desde sus inicios la fotografía ha servido de documento vivo para la historia de la humanidad y su carácter documental la ha ubicado en el centro de la comunicación visual.
En la segunda charla Fernando Chávez, fotógrafo profesional egresado precisamente de facultad de letras y comunicación de nuestra universidad. Mostrándonos un poco de su trabajo, explico como la fotografía se ha transformado y ha evolucionado hasta llegar a lo que hoy en día conocemos como fotografía digital.

Si bien todos tenemos noción de lo que es la fotografía y su significado Fernando puntualizo que no es otra cosa que escribir con luz, de este modo entrados en la evolución de la misma nos mostro algunas de la cámaras con las que inicio su labor como fotógrafo.

Sin duda alguna la fotografía digital ha revolucionado la industria en la publicidad, el arte y periodismo, pues el gran salto que ha dado (a mi parecer uno de los mayores en cuestión tecnológica) ha traído consigo grandes ventajas como lo expuso Fernando, las principales que pude percibir son las siguientes:

Previsualización de las imágenes antes de almacenarlas, esto nos permite borrar una imagen de la tarjeta de memoria (la que puede ser utilizada un sinnúmero de veces) en caso de que no sea de nuestro agrado.

Calidad en el tiempo, puesto que las imágenes pueden conservarse en archivos para su reproducción e impresión cuantas veces se requiera, manteniendo su calidad, caso contrario a los rollos de las réflex que tiene una vida mucho mas corta.

Control y manipulación, una de mis favoritas, puesto que se puede jugar con las imágenes y realizar una enorme cantidad de procesos de retoque informático que facilitan la labor de producción de copias con mejor calidad. Se pueden manipular las imágenes con extremada facilidad, como eliminar los ojos rojos. Con el uso de uso de programas de manipulación puede copiar, pegar, ajustar colores, rotar, o encuadrar nuestras imágenes. Fernando nos hizo una demostración en este sentido con la colaboración de dos compañeras, que hicieron el papel de modelos.

Comunicación. Puede poner las imágenes en un sitio web, enviarlas como correo electrónico o incluirlas en una postal digital con mayor facilidad que una fotografía convencional.

Economía. Con el uso de la cámara tradicional se gasta mas dinero en revelado y película de fotografías que deshecha.

Sin embargo también tiene sus desventajas que a mi manera de pensar son mínimas hay que estar al tanto que la tecnología en ocasiones puede fallar por lo que es recomendable respaldar las imágenes, por otro lado están los elevados costos de los equipos digitales que podrían equivaler a los costos en material de una fotografía convencional, otro aspecto importante es que la manipulación de las fotografías digitales es fácil de hacer y muy difícil de detectar, prestándose al fraude y a usos poco éticos.

De esta manera concluyo el reporte de fotografía digital y agradezco a Dios su existencia.

SALUDOS!!!!!!!!

Tecnología de aprendizaje para la dicapacidad visual

L a primera charla que hemos tenido fue impartida por la Maestra Silvia Fajardo Flores, en la cual nos ha platicado de proyectos muy interesantes que se han realizado en función de la discapacidad visual, aunado a los avances tecnológicos que se han realizado en nuestra universidad se encuentra una aplicación educativa para el ordenador por medio de la cual se permite a las personas invidentes navegar en la red utilizando el sentido auditivo, consiste en una voz que les indica la posición del mouse y cada acción que se realiza, de esta manera el uso de la computadora y el internet esta al alcance de nuestros compañeros invidentes.

Otro proyecto del que se hablo fue el llamado "The duxbury braile translator", un programa para convertir en braille documentos escritos.

Esto es un gran avance considerando que actualmente de los alumnos de la universidad de Colima que cursan nivel superior tres son invidentes.

Dentro de los proyectos realizados se encuentran:
- Análisis de accesibilidad de SICEUC.

- Adaptación de la plataforma de educación a distancia EDUC.

- Repositorio de material bibliográfico en braille y libro electrónico.

- Propuesta didáctica para la enseñanza de informática a invidentes.

Teniendo resultados satisfactorios y logros en el sentido de:

- Digitalización, edición, conversión e impresión en braille.

- Elaboración de libros electrónicos en formato Daisy.

- Desarrollo de sitios web accesibles.

- Capacitación en tecnologías de información.

Como conclusión me queda decir que si bien vamos avanzando en el sentido de igualdad de oportunidades para todos aun nos falta camino por recorrer en el ámbito personal puesto que la tecnología no es el único impedimento para lograr la integración de las personas con capacidades diferentes, también hace falta poner de nuestra parte colaborando en lo que podamos y si bien es cierto que es difícil hacer del mundo un lugar apto para todos al menos hagamos lo que podamos.

Sin mas por el momento me despido y espero me hagan saber sus opiniones.

hasta la proxima clase!!!